Wadatacce
- Abin da koyar da ilimin motsa jiki na zamantakewa ke samarwa yara
- Matsalolin rashin Ilmantarwa na Motsa Jiki (SEL)
- Hanyoyin koyar da ɗabi'a ta Zamantakewa (SEL)
- SEL a ƙungiyoyi da yanayin nazarin kai
- M da cikakken tsarin ilmantarwa na SEL
- SEL da ilmantarwa na gida suna gabatowa
A cikin duniyar yau ta ƙarin matsin lamba don sadarwa mai lafiya da ƙwarewar mutane, ƙwararrun masana ilimi da na tunani sun ƙara damuwa cewa yara a yau ba su da ƙwarewar da ake buƙata don dacewa da canje -canjen al'umma.
A cikin shekaru goma da suka gabata, ƙwararru sun yarda cewa akwai ƙarin buƙatun ɗalibai don haɓaka ƙwarewar su a waɗannan fannoni.
Ci gaban manhajar SEL wanda in ba haka ba da aka sani da Ilimin Jima'i na Zamani sakamakon wannan sabon mai da hankali ne.
Abin da koyar da ilimin motsa jiki na zamantakewa ke samarwa yara
Ilmantarwa na Ra'ayin Jama'a koyarwa ce ta tushen fasaha a cikin gida da yanayin makaranta don haɓaka fahimta da fahimtar yadda ake sarrafa motsin rai da gina kyawawan dabarun zamantakewa.
Manhajojin makarantu suna haɗa sabbin shirye -shiryen SEL dangane da taimaka wa ɗalibai tattara waɗannan dabarun tun daga ƙuruciya. Imanin shine ɗaliban da ke cikin tsarin ilimin da suka fara ko da a cikin makarantun gaba da sakandare suna buƙatar koyan waɗannan ƙwarewar don su kasance cikin shiri don ma'amala da duniya ta hanyoyin da suka wuce ilimin gargajiya. Kuma ya zuwa yanzu shaidar da alama tana goyon bayan wannan tunanin.
Dangane da binciken Casel na shirin makaranta wanda ke koyar da ilmantarwa na zamantakewa, ɗaliban SEL ba su da ƙarancin abubuwan horo fiye da ɗaliban da ba na SEL ba.
Matsalolin rashin Ilmantarwa na Motsa Jiki (SEL)
Tare da farkon duniya mai fa'ida ta kafofin watsa labarun da hanyoyin sadarwa na duniya, buƙatar ƙwarewar sadarwa mai dacewa ga kowane mutum ya zama mahimmanci ga nasarar rayuwarsu.
Amma kuma an sami karuwar buƙatar magance batutuwan aiwatar da motsin zuciyar da ya dace a cikin yara ma.
Haɓaka yawancin manyan laifuka tsakanin matasa kwanan nan ana alakanta su da ƙarancin ƙwaƙƙwaran ma'amala tsakanin masu aikata waɗannan laifuka. A wani ɓangare, waɗannan laifuffukan ana haifar da su ta hanyar tashin hankali wanda ya haifar da yara da yawa cutar a duk faɗin Amurka.
Ofaya daga cikin maƙasudin shirye-shiryen SEL shine rage zalunci tare da tsarin hankali mai tausayawa da yawa don koyan ƙuruciya.
A cikin koya wa yara game da ingantattun dabarun jimrewa na motsin rai, girmamawa mafi kyau, da ingantacciyar hanyar sadarwa, yawancin yara ba za su yi shiru ba lokacin da suka shaida zalunci, kuma mu a matsayinmu na al'umma za mu iya magance tushen tushen zalunci.
Wani mahimmin ma'auni ga waɗannan matsalolin shine halin ƙin zamantakewa wanda ya ƙaru saboda amfani da wasannin kwamfuta, kafofin sada zumunta, da raguwar yara masu mu'amala akan sikelin mutum. Don haka, buƙatar ƙwarewar motsa jiki da ta dace ya zama mai mahimmanci.
Kwararru sun yarda cewa yakamata a gabatar da waɗannan ƙwarewar a cikin yanayin gida kuma a tallafa musu a cikin yanayin makaranta. Yin hakan na nufin ana koya wa kowane yaro ilimi a matsayin cikakken mutum a kowace rana maimakon koyar da ƙwaƙwalen ƙwaƙƙwaransu.
Hanyoyin koyar da ɗabi'a ta Zamantakewa (SEL)
Ofaya daga cikin shahararrun hanyoyin haɗin gwiwa don SEL shine ilmantarwa na haɗin gwiwa da ginin hankali. Lokacin da malamai ke jagoranta da kuma kula da ɗaliban daidai, kowane yaro ana rungume shi don gudummawar da ya bayar a cikin ƙungiya.
Tunda babu yara biyu da ke da ikon koyo iri ɗaya da salo na koyo, ta amfani da tsarin ilmantarwa na haɗin gwiwa yana saka kowane ɗalibi cikin haɓaka godiyarsu ga wasu komai irin salon koyo da suke da shi.
Sabuwar hanyar koyo da koyarwa tare da aiwatar da ladabi na ilmantarwa na zamantakewa da tausaya yana ƙara wani nau'in ginin gwanin tunani da sadarwa a duk ranar makaranta.
Ofaya daga cikin hanyoyin da ake aiwatar da wannan a cikin yanayin aji shine ta koyar da kai tsaye da kuma rawar wasa. Makarantu suna ƙara yin amfani da waɗannan dandamali don taimaka wa ɗalibai samun ingantacciyar hankali.
Tsarin SEL na koyarwa a cikin azuzuwa bai tsaya ba amma yana ci gaba. Ana ƙarfafa yara su ci gaba da haɓaka dabarun da suka gabata. Don cim ma wannan manhaja mai tasowa, dandamali na SEL yakamata ya zama mai ƙarfi don ba da damar haɓaka da canje -canje tare da ci gaban shekarun yara da ƙarfin su.
Ƙarfafa na yau da kullun na ingantattun ƙwarewar zamantakewa, tunani da sadarwa ana nufin kawo kowane yaro cikin shiga cikin aiki tare da takwarorinsu akan matakan da zasu iya jin daɗi.
SEL a ƙungiyoyi da yanayin nazarin kai
Yayin da ake nufin SEL don taimakawa yara a ƙungiyoyi, ana kuma nufin taimakawa yara daban -daban. Tun da wasu yara suna jin daɗi kuma suna bunƙasa a cikin ƙwarewar ilmantarwa mai zaman kansa, wannan kuma yana ƙarfafawa a cikin ikon ilmantarwa na SEL. Ilmantarwa na zamantakewa da tausaya yana koya wa yara yadda za su ji daɗi a cikin bincike da haɓaka ƙwarewar karatun kansu da haɗin gwiwar ƙungiya.
Ta hanyar haɓaka ƙwarewar yara ta SEL, sun fi ƙwarewa wajen amfani da ƙungiya ɗaya da koyo na kaɗaici ba tare da jin nauyin jin kasala ba ko da menene sauran salon karatun su.
Makasudin haɓaka ilmantarwa na SEL shine gina ƙwarewa ga ɗalibai a ciki da wajen saitin aji.
Ta hanyar gina kan imani cewa duk ɗalibai suna da abubuwan da za su ba da gudummawa ga manufa a cikin tsarin koyo na haɗin gwiwa, yara suna koyan cewa suna da ƙima. Ana ƙarfafa su da su ƙara shiga tare da girmama kansu da sauran mutane a fannoni biyu.
M da cikakken tsarin ilmantarwa na SEL
An gane ko'ina cewa duk mutane suna koyo ta matakai daban -daban na ilimin taɓawa. Ana gane waɗannan azaman abubuwan motsa jiki a cikin tunani, motsin rai, gani, sauti da ƙwarewar taɓawa. Kowane ɗayan waɗannan dandamali na koyo wani ɓangare ne na cikakkiyar damar hulɗar manya a rayuwa.
Ƙara zuwa wannan salo na salo na koyo, akwai wasu matakai biyu na ingantaccen ilmantarwa waɗanda kuma yanzu ana ɗora su a matsayin salo na koyo waɗanda ke buƙatar haɓaka.
An gane cewa mutane suna koyo a cikin ƙungiyoyi biyu da muhallin koyo kaɗai zuwa matakai daban -daban saboda halayensu.
Ofaya daga cikin ƙa'idodin dandamali na cin nasara na SEL shine ba da damar haɓaka ƙwarewar SEL ba kawai ta hanyar koyo na koyarwa ba, har ma ta hanyar ƙirar ƙoshin lafiya waɗanda ke zama na asali a cikin yadda yara ke koyo da ɗabi'a kowace rana. Waɗannan samfuran yakamata su zama na halitta a ciki da wajen saitin aji a ɗaiɗai da cikin saitunan rukuni.
SEL da ilmantarwa na gida suna gabatowa
A cikin yanayin gida, ana iya girma SEL ta hanyar jiki ta hanyar hulɗa tsakanin iyaye da yara da hulɗar ƙungiyar iyali. Karatun littattafai tare da tattauna motsin halayen haruffan a cikin littafin babbar hanya ce don haɓaka fahimtar iyakokin motsin rai.
A kusan duk littattafan da suka fara daga matakan prekindergarten, jerin labaran suna da darussa dabam dabam. Abubuwan haruffan littattafan yara da yawa suna nuna misalai na dangi, abokantaka, rikici, haɗin gwiwa, da ƙara tattaunawa da kuma yawan motsin rai.
Amfani da littattafai azaman dandamali don haɓaka fahimtar SEL na yara da haɓakawa an san shi azaman kayan aiki mai ban mamaki.
Taimaka wa yara su koyi ingantattun dabarun zamantakewa na iya farawa tare da darussa masu sauƙi lokacin da yaran ke cikin kantin kayan miya, dakunan karatu, gidajen abinci, coci, wasanni, da kulake. A kowane ɗayan waɗannan lamuran, yara na iya amfani da abubuwan da suka samu don tattauna hanyoyin inganta ƙwarewar sadarwarsu da daidaita yanayin.